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Description
  
LM 447 - Cours d'initiation a la didactique du FLE
Ce cours a pour objectif de présenter aux apprenants les différentes méthodes, aussi bien anciennes que modernes, utilisées pour enseigner la langue française en tant que langue étrangère, et ce à partir de deux pôles : théorique et pratique.
2009
LM 446- Linguistique Francaise
Description du cours :

Ce cours a pour objectif d'initier les apprenants aux notions linguistiques de base nécessaires à toute réflexion approfondie sur une langue.

Objectifs du cours :

• Maîtriser un certain métalangage et se doter d'un bagage linguistique nécessaire à tout apprenant désirant mener une étude purement linguistique d'une langue ;
• Définir et expliquer une certaine terminologie linguistique jugée nécessaire aux apprenants des langues étrangères ;
• Définir l’objet linguistique de la didactique du FLE, à savoir la langue française et la situer dans des contextes linguistiques qui ont donné naissance à des termes tels que FLM- FLE- FLS ;
• Présenter aux apprenants les divers courants et écoles linguistiques qui constituent les étapes principales de l'histoire de la linguistique durant les cent dernières années ;
• Présenter aux apprenants quelques techniques de description et d'analyse linguistiques nécessaires à toute étude linguistique d'une langue.

LM 249 - Cours de Phonetique Francaise

Ce cours a pour objectif d'initier les apprenants aux notions phonétiques de base. Cela consite à expliquer la relation entre les sons et lettres, d'une part, et entre le niveau oral et le niveau écrit de la langue française d'autre part, et ce à partir de deux pôles : théorique et pratique. Le pôle théorique présente toutes les règles de classification des sons et de leur prononciation exacte, alors qu'un travail en laboratoire de langue est censé assurer le pôle pratique.
2009
LM 247- Grammaire Avancee
Ce cours a pour objectif de présenter aux apprenants les différentes méthodes, aussi bien anciennes que modernes, utilisées pour enseigner la langue française en tant que langue étrangère, et ce à partir de deux pôles : théorique et pratique.

Objectifs du cours :

• Rendre compte de l’évolution continue du domaine de la didactique des langues ;
• Présenter aux apprenants une vue générale des connaissances passées et actuelles (aussi bien théoriques que pratiques) dans le domaine de la didactique du FLE ;
• Définir l’objet linguistique de la didactique du FLE, à savoir la langue française et la situer dans des contextes linguistiques qui ont donné naissance à des termes tels que FLM- FLE- FLS ;
• Initier les apprenants à quelques notions didactiques de base ;
• Amener les apprenants à réfléchir sur la classe de langue, ses acteurs (enseignant, apprenants), leurs rôles, profils… ;
• Présenter rapidement l’histoire des méthodologies fondamentales dans le domaine de la didactique des langues étrangères en les situant dans leurs contextes d’apparition.
2009
LM 248 A - Cours d'initiation aux techniques d'analyse litteraire
Ce cours a pour objectif d'initier les apprenants à la littérature en général et à la littérature française en particulier. Cela consiste à initier les apprenants aux principaux genres littéraires, aux principales époques dans l'histoire de la littérature française ainsi qu'aux techniques d'analyse littéraires de base.

Objectifs du cours :

• Initier les apprenants à quelques notions littéraires de base, notamment en ce qui concerne la littérature française;
• Présenter aux apprenants les techniques d'analyse littéraires de base à travers la lecture des textes littéraires variés;
• Présenter aux apprenants les principales étapes historiques que la littérature française a connues ainsi que les grands noms et les œuvres les plus connues de la littérature française.
2009